МІЙ ШЛЯХ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ на 2012-2017рр. з проблеми «Впровадження інтерактивних технологій навчання на уроках української мови та літератури»
1. Назва проекту. «Мій шлях професійного розвитку на 2012-2017рр. з проблеми «Впровадження інтерактивних технологій навчання на уроках української мови та літератури»
2. Обґрунтування проблеми . Сучасна школа перебуває на шляху модернізації змісту та форм навчання. Це пояснюється переорієнтацією всієї системи цінностей: найвищою з них визначається людина. Справа формування людини як самоцінності,виховання в неї високих інтелектуальних і моральних якостей,здатності мотивовано добирати адекватні засоби для реалізації особистих і суспільно значущих прагнень набуває державної ваги. В Концепції розвитку загальної середньої освіти зазначено: «Освіта XXI ст. - це освіта для людини. ЇЇ стрижень – розвиваюча, культуротворча домінанта».Ця ідея підкреслюється і в національній доктрині розвитку освіти України XXI ст.
2. Обґрунтування проблеми . Сучасна школа перебуває на шляху модернізації змісту та форм навчання. Це пояснюється переорієнтацією всієї системи цінностей: найвищою з них визначається людина. Справа формування людини як самоцінності,виховання в неї високих інтелектуальних і моральних якостей,здатності мотивовано добирати адекватні засоби для реалізації особистих і суспільно значущих прагнень набуває державної ваги. В Концепції розвитку загальної середньої освіти зазначено: «Освіта XXI ст. - це освіта для людини. ЇЇ стрижень – розвиваюча, культуротворча домінанта».Ця ідея підкреслюється і в національній доктрині розвитку освіти України XXI ст.