Сочинение по тексту В.А.Солоухина Научно-технический прогресс
21 век…Научно-технический прогресс…Сотовый телефон, компьютер, микроволновая печь, фен, стиральная машина... Разве можно представить жизнь современного человека без этих умных машин? Они сделали нашу жизнь комфортной, освободили от тяжёлой физической работы, предоставив тем самым массу свободного времени, которое человек может потратить на то, чтобы развивать свои духовные способности. Но сделала ли техника человека как такового свободнее? Очень многие размышляли над этим вопросом, не оставил он равнодушным и В.А.Солоухина, известного русского писателя, который остро и полемично рассматривает данную проблему в предложенном тексте.
Выдвинутая автором социальная проблема очень актуальна для нашего времени, В.А.Солоухин, сравнивая стиль двадцатого века и «дотелефонную, дотелеграфную, доавиационную пору», приходит к парадоксальному выводу: свободного времени, казалось бы, у человека, пользующего услугами техники, должно было стать больше, но его, времени, современному человеку катастрофически не хватает! Повествователь приглашает нас порассуждать над поднятой им проблемой. Чёткого ответа на свой вопрос он намеренно не даёт, желая, чтобы его воображаемый собеседник сам нашёл на него ответ.
Задавая читателю риторический вопрос о том, стало ли у нас, живущих в век новых технологий, больше времени, автор с горечью говорит: «Да боже мой!», имея в виду, что свободным современный человек, к сожалению, не стал.
Мысль о постоянной нехватке времени, высказанная В.А.Солоухиным, близка и понятна мне. Почему она кажется мне верной? Мы, окружённые в быту и на производстве высокими технологиями, почему-то всегда что-то не успеваем сделать, куда-то опаздываем! А, может быть, дело-то и не в технике, а в нас самих?
Давайте посмотрим, куда мы тратим наше драгоценное время? Компьтер – это, на мой взгляд, сейчас вещь первой необходимости. Это великий помощник! Это настоящее чудо, придуманное человеком! Но как мы используем его возможности? Начиная, например, готовиться к написанию того же сочинения в формате ЕГЭ, мы на минутку «заскакиваем» в социальные сети и … остаёмся там на весь вечер. А потом уже хочется спать, а на утро совсем другие планы. Вот и пишем это «проклятое» сочuнeнue второпях, злимся, что ничего не понимаем, обвиняем всех, кроме себя, капризно надуваем губки и с обидой на весь свет говорим: «Ну, не умею я его писать!!!» (а ты попытался серьёзно разобраться в его структуре? Попробуй! У тебя ЕСТЬ современные технологии! А когда-то ты и ходить не умел..Но научился же…Значит, дело не в технике, а в чём-то другом). Вместо того чтобы использовать компьютер как средство обучения, мы начинаем вести с виртуальными друзьями диалог «ни о чём», прыгаем по ссылкам, смотрим никому не нужную рекламу, читаем какие-то непонятные «мудрые» мысли, то есть убиваем то самое свободное ВРЕМЯ, которого нам так не хватает! Да, техника тут совсем не виновата.
Не хватало времени и Илье Ильичу Обломову съездить в деревню и разобраться со своими делами. А Штольц всегда и везде успевал! И коммерсант был хороший, и за границу ездил (а Обломов тем временем всё лежал, время убивал). Почему же у Штольца всё получалось? Да потому, что он умел поставить перед собой задачу и решал её, рациональное используя время и технику.
О многом заставил меня задуматься В.А Солоухин. Обобщая сказанное, можно сделать следующий вывод: нужно научиться правильно использовать свободное время, а техника нам в этом обязательно поможет!